为梳理我校“双高”建设项目方案执行及相关建设成果，呈现“双高”项目建设进度，迎接省教育厅对高水平学校和专业群建设项目评估工作，2022年3月2日上午，校长郑能波主持召开学校2022年度“双高”建设项目中期绩效评估工作布置会。各部门和学院（部）主要负责人以及相关专家参加会议。

会上，“双高”建设项目办副主任邬玮玮对浙江省高职院校2021年标志性成果获取情况做了简要介绍，并指出我校“双高”建设项目2022年标志性成果目标获取的整体方向；各牵头部门和专业群负责人就2022年“双高”建设项目标志性成果目标及获取方式做简要说明，并对标志性成果获取的疑点与难点做了工作交流。

“双高”建设项目办副主任邬玮玮布置了2022年“双高”建设项目中期绩效评估工作。她分别从项目建设自评报告撰写、代表性成果统计、财务报告内容范围、各牵头部门绩效统计及“双高”建设项目评价标准5个方面深入剖析，将具体任务分解到部门，把责任细化到人头。

郑能波校长在讲话中再一次明确了“双高”建设的重要性，并对“双高”建设工作提出了要求。一是要统一思想认识。要把“双高”建设项目作为学校建设的重中之重，职能部门与工作任务落到实处。我校是“双高”专业群建设院校，在做好专业群建设的同时，更要自查评估“双高”学校建设的总体要求，勇担责任、攻坚克难，确保年度目标按时高效完成。二是要聚焦标志性成果。要结合常规与创新，要求各部门负责人明确学校核心发展方向，洞悉本年度学校工作重点，掌控各类信息源，博采优质“双高”院校建设经验。三是要优化台账材料。要做到图文并茂，要求各职能部门严格把关，加强督导监察，及时发现问题、解决问题、追责问题。四是要加强工作协同。要处理好“双高”建设相关工作牵头部门与专业群建设牵头学院、各部门与部门之间等工作关系，要统一思想，全校一盘棋，各部门负责人要勤沟通，勤互助。

郑能波校长最后强调，2022年是“双高”建设项目的攻坚和关键之年，全校上下要以高度的责任感投入到学校“双高”项目建设，进一步增强政治担当、历史担当和责任担当。各部门、学院要认真总结经验，以成果为导向，“用心”、“用情”、“用力”，扎实推进“双高”建设，着力提升学校综合办学水平和核心竞争力。